当前位置: 首页 > 高考英语作文 >

2019年江苏卷高考作文及解析

时间:2020-09-21 来源:未知 作者:admin   分类:高考英语作文

  • 正文

  2019年江苏卷高考作文及解析_高考_高中教育_教育专区。2019 年江苏卷高考作文:物各有性,事犹是,人亦然 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自 选。 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸

  2019 年江苏卷高考作文:物各有性,事犹是,人亦然 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自 选。 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和, 共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。 【权威专家解析】 该作文类型属于材料作文,材料内容的解读逻辑清晰,先是提供了都有各自的 秉性:物各有性,水至淡,盐得味。接下来谈到了各自发展境界的局限:水加水还是水,盐 加盐还是盐。前面的这两句话实际为后面的内容张本,很自然地为转折作了铺垫:酸甜苦辣 咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。这些话语是本次作文的解读关键:“共存相生” 是因,“百味纷呈”是果,由果溯因这则材料的所的中心就跃然而出:只有互联互 通,共存相生,才能百味纷呈,异彩纷呈。 在具体写作过程中,“事犹是,人亦然“,自然过渡到谈论人的成长过程中所必需“共 存相生”才能使得我们的人生异彩纷呈的问题,可以谈互相借力、合作的重要性,既成就了 自己也成就了别人,或者谈双赢的智慧。 作文秉承了“立德树人”的总则,注重社会飞速发展时期人与人之间、群体与全体之间, 乃至国家与国家之间通力合作的重要性和必然性,是由“小我”“大我”,由“有我” 至“”之境迈进的不二途径。

(责任编辑:admin)